Đề thi hết môn Tâm lý học đại cương

[yumikenkuri]

Hôm nay, Tụi mình lớp KS7 đang thi môn Tâm Lý học đây.
1. Hãy trình bày những quy luật của tình cảm?
Ý kiến : Lúc tài liệu mà BQT HC đưa ra thì em phát hiện là nội dung quá ngắn. Nhưng những quy luật của tình cảm gồm : thích ứng, tương phản, pha trộn, di chuyển, lây lan và sự hình thành tình cảm nữa. Theo em thấy nội dung tài liệu vẫn còn thiếu sót. Xin BQT giải quyết xem!
2. Phân tích đặc điểm "tính có vấn đề của tư duy" thì OK nhưng cần phải minh họa nữa (nghe đâu nó dựa theo suy nghĩ của mình làm ra chứ ngoài ra thì không? :rolleyes:
Có đúng như vậy không? :o:o:(:(:o:(

[yumikenkuri]

Hôm nay, Tụi mình lớp KS7 đang thi môn Tâm Lý học đây.
1. Hãy trình bày những quy luật của tình cảm?
Ý kiến : Lúc tài liệu mà BQT HC đưa ra thì em phát hiện là nội dung quá ngắn. Nhưng những quy luật của tình cảm gồm : thích ứng, tương phản, pha trộn, di chuyển, lây lan và sự hình thành tình cảm nữa. Theo em thấy nội dung tài liệu vẫn còn thiếu sót. Xin BQT giải quyết xem!
2. Phân tích đặc điểm "tính có vấn đề của tư duy" thì OK nhưng cần phải minh họa nữa (nghe đâu nó dựa theo suy nghĩ của mình làm ra chứ ngoài ra thì không? :rolleyes:
Có đúng như vậy không? :o:o:(:(:o:(

[yumikenkuri]

Xin hãy giải bài môn tâm lý này
1. Hãy trình bày những quy luật của tình cảm?
Ý kiến : Dựa tài liệu BQT đưa ra thì nội dung quá ngắn. Riêng tôi thì còn thiếu sót của từng quy luật khác????? :(:(
2. Phân tích đặc điểm : "Tính có vấn đề của tư duy" thì Ok!!!:)good
Riêng câu 1 hơi thiếu. xin BQT giải quyết hic hic :mad::mad:

[Thái Hoàng Huy]

Đề thi hết môn tâm lý học đại cương
Khóa 8, buổi sáng, năm 2008, thời gian 120'

Câu 1: So sánh những điểm giống nhau và khác nhau giữa nhận thức cảm tính và nhận thức lý tính. Cho ví dụ minh họa.

Câu 2: Anh (chị) hãy trình bày các quy luật của cảm giác. Từ đó đưa ra những vận dụng cần thiết trong cuộc sống và công tác.

[nguyenngoc_napa]

ĐỀ THI HẾT MÔN TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG NĂM 2008
Khối buổi chiều - Thời gian : 120 phút

---------***---------


Câu 1 : Anh (chị) hãy phân tích bản chất của hiện tượng tâm lý người. Những điều mà anh (chị) trình bày có giúp ích gì cho cuộc sống và công tác.

Câu 2 : Trí nhớ là gì ? Làm sao để có trí nhớ tốt.

[ngodung]

Đề thi TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG 2009 (buổi chiều)
Thời gian làm bài 120'


Câu 1: Anh (chị) hãy trình bày các quy luật của tri giác và nêu ý nghĩa của quy luật đó trong cuộc sống và công tác.

Câu 2: Tình cảm là gì? phân biệt xúc cảm với tình cảm?

[danh_tang]

Đề thi môn Tâm Lý Học (120') - Buổi sáng:


Năng lực cá nhân? Những năng lực đó giúp gì cho quá trình công tác sau này?
Tư duy là gì? Bản chất xã hội của tư duy?

[timkiemxanhluc]

Đề thi giữa kỳ môn:

Tâm Lý Học


Hà Nội, lớp Kh10A4, ngày 24 tháng 05 năm 2010
Giảng viên: Ngô Kim Dung
Thi viết, thời gian: 45'

Đề bài:
Bằng lý luận & thực tiễn, anh (chị) hãy vận dụng những kiến thức tâm lý đã học để làm rõ câu nói của LêNin: "Từ trực quan sinh động đến tư duy trừu tượng, từ tư duy trừu tượng đến thực tiễn là con đường chân lý để nhận thức hiện thực khách quan" ?
Từ những phân tích từ câu nói trên, anh (chị) hãy rút ra bài học cho bản thân và công việc của mình ?

[Tuấn Public]

ĐỀ THI HẾT MÔN MÔN TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG
Hình thức thi: Vấn đáp
Thời gian: Ngày 19.8.2010 (Lớp ĐHHC hệ chính quy KH10A3)


ĐỀ SỐ 15:
Câu 1: Phân tích đặc điểm "tư duy có mối quan hệ mật thiết với nhận thức cảm tính", nêu ý nghĩa với bản thân.
Câu 2: Hãy phân tích khái niệm tính cách trong tâm lý học. Cho ví dụ minh họa.

[timkiemxanhluc]

TÂM LÝ HỌC


Hà Nội , lớp Kh10A4 , ngày 19 tháng 08 năm 2010
Giảng viên: Ngô Kim Dung
Vấn đáp cuối kỳ

Mã đề 27
Câu 1:
Có những phương pháp nghiên cứu nào trong tâm lý học ? Nói rõ phương pháp quan sát ? Cho ví dụ minh họa.
Câu 2:
Khí chất là gì ? Có mấy kiểu khí chất ?

Câu hỏi phụ:
1. Lưu ý cơ bản khi dùng phương pháp quan sát là gì?
Đáp: người nghiên cứu không để cho đối tượng nghiên cứu biết rằng đang bị quan sát để thu được kết quả trung thực & khách quan nhất.

2. Trong các phương pháp nghiên cứu trong tâm lý học, thì phương pháp nào hiệu quả nhất?
Đáp: đối với mỗi vấn đề nghiên cứu sẽ có 1 phương pháp hiệu quả nhất cho nó, và tốt nhất là sử dụng đồng bộ, phối hợp đồng bộ các phương pháp để có được các kết quả khách quan, chính xác & toàn diện.

3. Trong 4 kiểu khí chất, kiểu nào tốt hơn cả?
Đáp: mỗi kiểu khí chất đều có những ưu, nhược điểm riêng, nếu biết phát huy mặt mạnh và hạn chế mặt yếu kém của từng kiểu khí chất thì cả 4 kiểu khí chất đều tốt nhất như nhau.

Note:
Sinh viên học trực tiếp dưới sự giảng dạy của giảng viên Ngô Kim Dung sẽ có cảm giác cô rất chi nghiêm khắc trong việc dạy học, nhưng bù lại điểm điều kiện & hình thức hỏi đáp cuối kỳ cô lại là giảng viên thoải mái nhất trong việc cho điểm cao đối với sinh viên. Chúng ta phải cám ơn cô đó ^.^!

[vina_boy]

Để thi số 36
Câu 1 : so sanh các đặc điểm của cảm giác và tri giác lấy vd cụ thể ?
Câu 2 : nd tính ổn định của nhân cách từ đó rut ra bài học gì trong viẹc rèn luyện nhân cách?
ứng dung nd đó phân tích câu "gần mực thì đên gần đèn thì rạng"

[kimbang91]

Đề thi 2010_KS10
Buổi sang;
1) vai trò của hoạt động và giao tiếp
2) so sánh tình cảm & xúc cảm, tình cảm & nhận thức
Buổi chiều:
1) bằng kiến thức tâm lý học hãy giải thích đoạn thơ sau
"Cùng trong một tiếng tơ đồng
Người ngoài cưới nụ, người trong khóc thầm" (truyện kiêu_ nguyễn du)
2) trỉnh bày các quá trình của trí nhớ. làm thế nào để có trí nhớ tốt.

[nguyễn hằng]

dinh chinh lai de thi tam ly nha
cau 1: tinh cảm là gì?hãy phân biệt tình cảm va nhân thức.cho ví du?
câu 2: phân tích vai tro của hoạt động và giao tiếp đối với sự hình thành và phát triển tâm lý cá nhân

[nh0xdatinh]

hum nay t' thi rùi,hihi
đề 26:
Câu 1: Bản chất xã hội của tư duy thể hiện ở những điểm nào? Hiểu biết vấn đề này đối với bản thân?
Câu 2: Phân biệt nhận thức và tình cảm? cho ví dụ minh hoa?
Câu hỏi phụ t' ko nhớ cụ thể lém, hihi
Động vật có tri giác ko?
Khỉ, vượn,...có tư duy ko?
Giữa nhận thức và tình cảm có mối quan hệ gì ko?
Chúc các bạn thi may mắn!!!

[hoangtrangbsmn]

Lớp quản lý công, chiều 23 tháng 2 năm 2011.
Đề 40:
Câu 1: Phân tích khái niệm nhân cách, nêu ví dụ minh họa.
Câu 2: Phân tích vai trò của tình cảm đối với cuộc sống và hoạt động của cá nhân.
(lưu ý các you nha: câu 1 sau khi nêu khái niệm nhân cách phải phân tích khái niệm đừng chỉ nêu riêng khái niệm sẽ không được tíh điểm đâu. /câu 2 không được nêu vai trò với cá nhân một cách chung chung và nên áp dụng vào bản thân). chúc các bạn thi tốt!!!!

[Trần Phú]

Học viện Hành chính (Hà Nội)
Lớp Tổ chức và Quản lý Nhân sự K11
Môn : Tâm lý học Đại cương (vấn đáp)


Hà Nội, sáng ngày 25 tháng 2 năm 2011

Đề thi số 36
Câu 1.
Phân biệt Xúc cảm và Tính cảm. Lấy ví dụ minh hoạ.
Câu 2.
Nêu đặc điểm của Nhận thức cảm tính.

[TanDat_KS11KT]

Đề thi môn Tâm Lý Học KS11 ngày 2/12/2011
Buổi sáng:
1) Trí nhớ là gì? Các quy luật của trí nhớ? Các biện pháp để có trí nhớ tốt.
2) So sánh nhận thức cảm tính với nhận thức lý tính.
Buổi chiều:
1) Phân tích bản chất hiện tượng tâm lý người? Ý nghĩa đối đối với bản thân.
2) Tình cảm là gì? Trình bày quy luật di chuyển và quy luật lây lan của tình cảm. Ý nghĩa của 2 quy luật đó đối với công việc và cuộc sống.